انفرادی طور پر پابندی عائد کرنے والے سکولوں میں تعلیمی معیار میں نمایاں اضافہ ہوا ہے


لندن: برطانیہ نے سکولوں میں طالب علموں کے موبائل فون کے استعمال پر پابندی عائد کرنے کا اعلان کیا ہے۔
ٹی آر ٹی کے مطابق وزارت تعلیم کی جانب سے جاری بیان میں کہا گیا ہے کہ ملک میں 12 سال اور اس سے زائد عمر کے 97 فیصد بچوں کے پاس ذاتی موبائل فون ہیں اور بتایا گیا کہ انفرادی طور پر پابندی عائد کرنے والے سکولوں میں تعلیمی معیار میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔
بیان میں یہ یاد دلایا گیا کہ اقوام متحدہ کے تعلیمی، سائنسی اور ثقافتی ادارے (یونیسکو) نے بھی سکولوں میں موبائل فونز پر پابندی عائد کرنے کا مطالبہ کیا ہےجو سائبر بدمعاشی اور کلاسوں میں رکاوٹ کا باعث بنتے ہیں، اور یہ کہ فون نہ لانے کے طریقے اسکول میں یا ان کو اسکول کے داخلی راستوں پر بند بکسوں، الماریوں یا سیفوں میں پہنچانا لاگو کیا جائے گا۔
بیان میں موبائل فون کے استعمال پر پابندی عائد کرنے والے اسکول کے حاصل کردہ نتائج بھی شامل تھے۔ بتایا گیا کہ بے نامی سکول میں تعلیمی کلچر بہتر ہوا ہے، طلباء زیادہ پرامن اور آرام دہ ماحول میں تعلیم حاصل کر سکتے ہیں، اور ملازمین تعلیم پر زیادہ توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔

آر فور اور یورپی ممالک کا علاقائی تنازعات کے حل کے لیے مذاکرات پر زور
- ایک دن قبل

پاکستان نے زلمے خلیل زاد کے بے بنیاد اور گمراہ کن الزامات کو مسترد کردیا
- ایک دن قبل

لاہور: لام فیشن ویک کا آغاز، شوبز ستاروں کی ماڈلز کے ہمراہ ریمپ پر واک
- ایک دن قبل

مقبوضہ مغربی کنارے کے شہر الخلیل میں فلسطینیوں کے حملہ، 2 اسرائیلی فوجی ہلاک، 3 زخمی
- 2 دن قبل

لاہور:موٹر سائیکل سوار شہری کا اسکوٹی سوار لڑکی پر تشدد، ملزم گرفتار
- 2 دن قبل

پاکستان میں سونے کی قیمتوں میں اچانک بڑی کمی
- 2 دن قبل

نئے صوبوں کا قیام اور گورننس اصلاحات ناگزیر ہیں، ابراہیم حسن مراد
- 2 دن قبل

پی سی بی نےسری لنکا کے خلاف ٹیسٹ اسکواڈ کا اعلان کر دیا، بابر اعظم کپتان، 3 نئے کھلاڑی شامل
- ایک دن قبل

پیٹرول پمپ ملازم تشدد کیس:عدالت کا ملزم کی رہائی کا حکم
- ایک دن قبل

نوجوان برآمدات کے ذریعے ملکی معیشت میں اہم کردار ادا کر سکتے ہیں، شعیب ایوب بٹالوی
- ایک دن قبل

لاہور میں بسنت کی تاریخوں کا اعلان
- 2 دن قبل

بھارتی سرپرستی میں سرگرم دہشتگرد تنظیموں کیخلاف کارروائیاں پوری شدت سے جاری رہیں گی: فیلڈ مارشل عاصم منیر
- 2 دن قبل






